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林学(城市林业)人才培养方案

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一、培养目标

本专业(方向)主要培养具有较高综合素质、较强实践能力和创新精神的城市森林构建与经营生产和管理、科研、教学等工作的高层次专门人才。要求学生能够充分掌握城市林业的基础理论与系统的专业常识,具有较强的专业实践能力,掌握城市森林研究、规划设计的基本方法;具有较广的专业常识面,较强的调研与决策、组织与管理、口头与文字表达、独立获取常识和进行信息与数据处理的能力。 

二、培养方式

本专业(方向)采取一级学科大类招生、一年级与林学专业本科生共同修课、在二年级开始区别方向继续培养的方式。学生在区分方向后,除理论课程是实践课程学习外,还采取引导教师负责、专业团队集体引导制度;提倡遵循产学研用一体化原则,与产学研基地高层次技术人员团队联合引导的多样化培养方式。

三、依托学科和专业核心课程

1.依托学科:林学、生态学、生物学一级学科。

2.专业核心课程:主要有城市生态学A、林木种苗学、城市林业基础、森林有害生物控制C、城市树木栽培学、植物配置与造景、城市森林培育、森林资源调查与管理。

四、主要实践教学环节

实践教学环节由课程实验、认知实习、综合实习、课程设计、毕业论文(设计)、综合拓展实践组成,主要包括土壤理化分析、无机及分析化学实验、气象学实验与实习、测量学实验及实习、植物学实验与实习、有机化学实验、植物生理学实验、林业遥感与地理信息系统、林木遗传育种、林学认知实习等学科基础实践课程,测树学A、城市生态学实习、林木种苗学与苗圃规划设计、森林有害生物控制实验C、城市树木栽培学(实习)、城市森林培育(实习)、森林资源调查与管理(实习)、城市森林综合实习等专业核心实践课程以及规划设计制图基础(实习)、经济林栽培学(实习)、林业规划与设计(实习)等专业选修实践课程。主要实践教学环节例举如下:

林学认知实习:第4学期开课,3周,3.0学分。通过野外实习,使学生掌握实习地区的树木、菌类、昆虫种类、岩石与土壤识别要点、生物学和生态学特性以及分布规律,做到理论联系实际,培养学生独立观察、思考、分析和解决问题的能力。

城市树木栽培学实习:充分考虑到城市树木栽培技术的季节差异,将实习分两个学期,第4学期实习时间为1周,第5学期实习0.5周,1.5学分。通过课程实习,可使学生熟练掌握不同类型城市观赏树木树冠构型及其整形、城市树木栽植后水肥管理、城市树木自然伤害类型及其保护与防治、人为活动对城市树木的伤害、古树名木保护、生长衰退的古树名木复壮等技术的操作过程和技术实施后的效果,培养学生的生产实践动手能力。

城市森林综合实习:第6学期期末到暑期开课,4周,4.0学分。本实习将《城市生态学》、《测树学》、《森林有害生物控制C》、《城市林业基础》、《C土壤学》、《城市树木栽培学》、《城市森林培育》等课程内容有机整合,分为城市绿化树种识别、不同类型城市森林结构与功能调查、典型立地城市森林营建规划设计、城市树木病虫害调查、城市森林问题土壤改良与修复、林业植物废弃物资源化再利用等部分。通过综合实习,使学生与生产实践密切结合,进一步理解理论课程中的基本原理、基本方法和技术措施。

 

五、毕业生应具有的常识、能力、素质

城市林业(方向)本科毕业生应该熟练掌握城市森林和城郊森林的特点和构建与经营、城市和城郊森林管理、城市树木和森林健康诊断与提升等技术,并熟练掌握城市和城郊森林与生态系统服务功能的关系、城市和城郊森林对人类福祉的关系,具备独立开展城市森林资源调查、城市和城郊森林相关规划与设计、监测和城市森林生态系统服务功能监测、开展城市森林相关的社会科学调查等能力。

六、学制

学制四年。

七、毕业与学位

达到本专业培养目标及相关要求,修满本专业规定学分,毕业论文(设计)合格,准予毕业。该专业毕业生至少修满203学分;其中必修课内讲课、必修课内研讨和专业选修课共133.625学分,占总学分比例65.83%;必修实践环节57.375学分,占总学分比例28.26%

达到授予学位条件的,授予农学学士学位。

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